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Anais do Conic-Semesp / Volume 4, 2016 – Faculdade Eniac

TRABALHO DO AUTOR
JULIANA TOLEDO FIRMINO
O USO DO ENSINO HÍBRIDO EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE ENSINO FUNDAMENTAL I: ESTRATÉGIA DE DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES EM SALA DE AULA COMO LEITURA E INTERPRETAÇÃO

ÁREA: CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS

SUBÁREA: PEDAGOGIA

CATEGORIA: EM ANDAMENTO

AUTOR(ES): JULIANA TOLEDO FIRMINO

ORIENTADOR(ES): MICHELLE GODOY DE MATTOS

INSTITUIÇÃO: FACULDADE ANHANGÜERA DE BAURU

ISSN 2357-8904